畢業在即，加州整合大學應用心理學碩士（MAP）一期班學員高華為大家分享了她在CIIS-MAP項目學習的體驗和感受。
2年MAP的學習對我來說是夢想成真的一場旅行，能夠進入向往已久的學校感覺特別幸運。學習的過程中有些老師像神秘世界的魔法師，用魔法開啟了自己之前一直好奇卻不敢探索的空間。
智慧的魔法師們
正如課程開始遇到的第一位魔法師是《整合心理學與批判性思考》的Glenn教授，一位學識淵博、和藹可親的智慧老人，他的課程好像打開了宏偉的寶庫的大門，呈現給我們無比豐盛的內容。從批判性思考講到全人心理學、具身心理學軀體論證、轉化心理學、神經科學論證、生態心理學、身體系統等等，好似太空遨游一般不停被有趣、豐富的未知吸引。
第二位魔法師是《自我探究》的Rachael教授，真實、優雅、細膩、冷靜，枯燥的理論被她演繹得生動又深刻，只是一只玩偶熊就讓人感受到關系中那些微妙、敏感的變化。學習過程中對于自我心理發展的梳理又一次看到曾經那些苦難和經歷已然成為了腳下的泥土，托起了當下的自己。
課程中有太多喜歡的老師，每一位都閃爍著不同顏色的光芒，吸引我尋光而來。
身體的密碼
由于自己是一名整合藝術療愈師，天然的對最后一門《頂點課程》的Clark老師格外喜歡，課程以藝術為療愈之道開啟多種藝術取向與應用。課程整體體驗是神奇。而其中特別觸動的時刻是舞動藝術治療的體驗部分。當自己的生活陷入困境時，舞動中的一個動作就可以讓自己淚如雨下，通過動作重新整理自己內在世界和狀態，在新的自發的動作中深深的體驗，個人的情緒和心境都得到改變，并重新找回克服困境的力量，再次出發！
身體存儲了我們所有的情緒、情感和過往的經歷，那些快樂、害怕、困惑、悲傷、嬉笑、沮喪、憤怒、愛、平和等情緒，都像密碼一樣寫在身體中。當我們的動作碰觸、連接到那些忽視和隱藏的開關，與之相關的情緒就會被觸發，呈現那些一直存在，從未消失的經歷、情感、感受、感覺，甚至于創傷的體驗。然而在生活中，人們常常忽略或者以為忘掉身體的這些隱秘的部分，這恰恰是生命動力的來源和呈現，也是修復內在壓抑的情緒和經歷的密碼與契機。
伴隨著學習，之前心理上的那些限制在學習的過程中一點點解開，對待專業、對待生命、對待關系、對待世界都有了更寬廣的看到和感觸。雖然各門課程都好像剛剛推開了門，但整體下來內在對自我的篤定卻越來越強，不再輕易的被外在的評價和標準動搖，會知道自己擁有什么資源和內在的力量，自己的價值觀、人生觀乃至世界觀都越發穩定。
堅定自己的方向
在一路自我雕琢與完善的學習過程中，也認識了許多內在廣博、豐富、有趣又靈動的同學，點燃了對未知精彩生活的渴望，并在彼此的溝通中獲得力量和溫暖。學習中的討論與分享、練習中的真誠與關懷，點點滴滴溫暖又快樂。生活中更多的放松、接納、允許，更多敞開心扉，生命的種子開始自由生長，更多勇氣選擇渴望的團隊，更加堅定自己的方向。
如果說最初得到入學通知時好似開啟了另一個維度時空的通道，那么在結束學習時回顧這2年的經歷，好似攀登上了一座能夠觸摸星星的高山，已然站在山頂雙手即將觸摸那顆最亮的星星，星星明亮的光芒也照遍了全身，我會帶著這光芒繼續前行！
